回忆篇四：变化（下）（2 / 4）
想让他体谅她，那他就体谅她吧，他会体谅她一辈子，永远不给她添麻烦——谢翎之报复地想。他竭力忍回酸楚的泪水，哽着嗓子问：“姝妤呢？”
“……”顾岚深吸几口气，泣音渐微，再抬眼时，已是认命似的，面如死灰：“姝妤在上小提琴课，还没回来，她老师明天有事，把今天的课延了一个小时。”
“我要等她回来，和她一起走，一起去额尔古纳。”
“不行！”顾岚断然拒绝，对上谢翎之错愕又伤痛的眼神时，她怔了下，懊悔至极地闭上嘴，重新放低声音：“你妹妹不去额尔古纳，她还小，我得照顾她。”
谢翎之听了这话，不知该哭还是该笑。妈妈说妹妹还小，可妹妹和他明明只差一岁，她却舍得送走他。
他总以为自己长大了，没想到妈妈也是这么想的。这算好事还是坏事？
似乎与他有着同样的想法，顾岚难堪地静默了一会，找补道：“翎之，你是聪明孩子，妈妈相信你能照顾好自己，但你妹妹不行，她不懂事，需要妈妈在身边看着。……以后每个寒暑假，还有长假，妈妈都带妹妹过去看你好不好？”
“不好。”谢翎之直视她，眼白拉出零星的血丝，执拗，也有和她作对的意思：“妹妹不去，我也不去。我要和妹妹在一起。”
“……”
顾岚默然不语，平静得像是早就料到他会这么说。
她看了眼手表，快到姝妤下课回来的时间了，于是起身走进卧室，把谢翎之剩下的东西都收拾出来，放进行李箱装好，交给玛尔法。
“他的衣服和鞋子尺码我都写在纸上放进行李箱了，你们回去以后按上面写的买就行……学校那边也办好转学手续了，如果可以的话，你们尽量在额尔古纳找个好点的小学给他办进去……还有，他现在在上格斗课和奥数课，额尔古纳应该也有课外班吧？你们打听打听，让他继续学，别断……”
顾岚在旁侧絮絮地叮嘱着，谢翎之站在门口，捧着礼物盒的手隐隐发抖。
三分钟后，玛尔法和奥列格跟顾岚道了别，玛尔法牵起谢翎之的手往外走。谢翎之推开她，固执得像头牛犊：“我不走！我要等姝妤回来！”
玛尔法面露难色，蔼声劝了他几句，没起到丝毫作用，耐性告罄的奥列格索性揪着他的后领将他一把提起，使劲拽了出去。
谢翎之边叫边扑腾，不孝地踹了奥列格好几脚，“放开我！我要等妹妹回来！”
奥列格来了火，抻着脖子喊得比他更大声：“等个屁！再等赶不上车了！想见你妹妹以后有的是机会见，赶紧走！”
“我不！！”
谢翎之拼命和奥列格那铁钳一样的手抗衡，情绪过激的他爆发出了远超平时的力量，竟愣是拖住了奥列格的脚步。
“——哥哥，爷爷，奶奶！”
一道脆亮的声音突然从远处传来，三人循声望去，见是背着小提琴包的谢姝妤跑了过来。
小提琴班就在特百惠对面，中间只隔着一条马路，平常都是顾岚或谢翎之接送她上下课，但今天，显然两人都没这个空闲。因此当老师提前二十分钟下课后，谢姝妤左右等不到人，干脆自己过马路回了家。
不料刚到家门口就是这么一副场面。
瞧着谢翎之狼狈的模样，以及奶奶手里的行李箱，谢姝妤顿感不安：“爷爷奶奶，你们要带哥哥去哪里？”
不等玛尔法想出个温和的谎言，奥列格便坦言道：“你哥哥要跟我们回额尔古纳住了，以后你跟你妈，还有你的新老爹好好过吧。”
谢姝妤一懵。
“姝妤！”
谢翎之焦急地喊她，等谢姝妤茫然看过来，他却忽地又哑口无言。
礼物盒紧紧攥在手中，被他藏到了背后。
这和他预想的道歉场景不一样。
在他的预想里，他和姝妤应该单独待在卧室，他递出礼物，诚恳地道歉，并说些好听的软话。他打了无数腹稿，不论姝妤拒绝他几次都够用。要是直到他说尽了甜言蜜语她都还不肯原谅她，那他就把礼物扔到床上，去挠她痒痒。她笑了，自然也就原谅他了。
该是这样的过程才对。
这样温馨，隐秘，只有他们两个才知道的过程。
而不是像当下这般，迎着烈日和亲戚的旁观仓促进行。
这么珍贵的和好礼物，不该在这种时候送给姝妤。谢翎之难得地不知所措，身体无意间卸了劲，被奥列格瞅准时机一把塞进计程车。
奥列格砰的关上车门，朝司机喊：“去火车站！”
计程车在引擎轰鸣声中迅速跑远，谢姝妤这才后知后觉地反应过来，她尖叫着追了上去：“哥哥！哥哥不要走！哥哥！！”
谢翎之慌忙转身趴在坐椅背上，透过后车窗望她：“姝妤！波留莎！”他急得甚至喊了她的小名。
听到谢姝妤喊叫的顾岚也紧忙跑了出来：“姝妤你去哪？别乱跑！”
谢姝妤不听也不理，迈着两条小短腿奋力追赶计程车：“哥哥！回来哥哥！哥哥！——啊！”没注意到地面翘角的方砖，她一下被绊倒在地，膝盖磕破了一大片，血流如注。
谢翎之瞳孔骤缩，失去理智地一脚踹向车门，疯了似的喊：“停车！快停车！我要下车！”
司机吓了一跳：“喂！别踹车门！你们两个能不能看好孩子，这还是在大马路上！”
奥列格和玛尔法忙摁住谢翎之，奥列格骂骂咧咧道：“混小子你干什么？你他妈不要命了？！”
谢翎之不停挣扎：“姝妤摔倒了！我要回去看她！”
“看你妈的看！摔一下能怎么？她又没摔死，你至不至于这样儿？”
谢翎之怒吼：“她流血了！！”
连顾岚都不知道，谢翎之曾严厉训斥过谢姝妤，因为她有个坏毛病——喜欢故意摔跤。
和那总支不起耳翼的耳骨一样，谢姝妤通身的骨头都很软，别的小孩子都已能够稳稳当当地站立走路了，她却还是只能在泡沫垫上爬来爬去，偶尔站起来走一走，没几步就歪斜着倒了下去。
她倒下去之后，一般有两种做法：如果周围没有人，她就哼哼唧唧着自己爬起来；如果周围有人——他们基本都在忙自己的事，注意不到她——她则会可怜兮兮地哭叫出声。而她哭了之后，马上就会有人来抱她哄她。
那个抱她哄她的倒霉蛋大多时候都是谢翎之。
这种吸引关注和关怀的方式被谢姝妤记在了脑中，一直延续到她两岁，已经能跑能跳，也还是习惯靠摔跤来引起父母或哥哥的注意。
那天，谢翎之从幼儿园放学回来，在家里自学拼音。他学习时一向全神贯注，因此也没注意到边上拿着积木，看了他许久的谢姝妤。
谢姝妤不满地甩甩尾巴，站起来，走到他身边，故作不小心地摔倒下去。
“啊。”她刻意地叫了一声。
谢翎之果然被引来了。
但他没陪她玩，只把她从地上捞起，放进宝宝游戏围栏，然后回去继续写拼音。
谢姝妤瘪起小嘴，觉得自己被冷落了。她锲而不舍地翻出围栏，又一次在谢翎之附近摔倒。
这回她叫得惨了些，倒不全是为了吸引谢翎之注意，而是确实有些疼。
谢翎之赶过来，皱眉抱起她，“你好好在里面玩玩具，别爬出来，危险。”
他再度把谢姝妤放进围栏，可谢姝妤却抓着他肩头衣服不放，奶声奶气说：“哥哥，陪我玩。”